本鋼集團廣泛開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，實(shí)現技藝薪火相傳，不斷發(fā)掘青年人才，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中創(chuàng )新創(chuàng )效，將“人才興企”戰略落到了實(shí)處，為企業(yè)實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展奠定了人才基礎。
　　中華幾千年文明的傳承，有著(zhù)自身特殊的延續方法，身懷技藝的師傅招收學(xué)徒工，讓他們一邊工作一邊學(xué)習，這就是所謂的“師帶徒”。在大力倡導工匠精神的新時(shí)代，又賦予“師帶徒”以工匠精神這一全新內涵。隨著(zhù)中國制造以更快的腳步邁向世界，大國制造正在更急迫地呼喚工匠精神，大批的“工匠”正是不可或缺的基礎。
　　本鋼集團“師帶徒”活動(dòng)就是在鋼鐵行業(yè)競爭日趨激烈，企業(yè)不斷引進(jìn)優(yōu)秀大中專(zhuān)畢業(yè)生的現實(shí)情況下，為盡快解決企業(yè)發(fā)展和技術(shù)人才短缺矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)持續穩定健康發(fā)展而確立的一項“人才強企”工程，旨在發(fā)現、鍛煉、培養、造就青年人才。
　　為保證“師帶徒”機制取得實(shí)效，本鋼集團在選師傅上“鉚足了勁”，通過(guò)層層考核對所有報名師傅分工段、分崗位進(jìn)行理論知識和操作技能考評，并進(jìn)行面試，考評合格的人員入選師傅人才庫，利用“有進(jìn)有出”動(dòng)態(tài)管理模式讓師傅人才庫適時(shí)更新，持久保持師傅人才庫“高水平”狀態(tài)。此外，在師徒搭配上，充分考量徒弟崗位技能需求、師傅特長(cháng)領(lǐng)域，確保每一對師徒都是“完美搭配”。本鋼集團在師帶徒活動(dòng)中注意通過(guò)開(kāi)展導師帶徒、技能大師工作室創(chuàng )建、勞模創(chuàng )新工作室創(chuàng )建等活動(dòng)，按“專(zhuān)業(yè)對口、雙向選擇”原則“結對子”，培養高素質(zhì)企業(yè)科技和技能人才，建立了監督考核機制，并采取配套獎懲措施，讓這些人才得到培養和鍛煉。
　　作為企業(yè)的一項育人模式，本鋼集團注重由高技能領(lǐng)軍人才“師帶徒”，培養能工巧匠，適應企業(yè)對“現代工匠”的急迫需求。板材技術(shù)研究院鋼軋工藝研究所首席工程師周宏偉從2003年開(kāi)始帶徒弟，到目前依然在為新入職的年輕人指導成長(cháng)規劃。他在企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)一線(xiàn)身先士卒，帶領(lǐng)徒弟們摸爬滾打，在實(shí)踐中成長(cháng)，帶出了一批又一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。在周宏偉言傳身教下，大批新產(chǎn)品研發(fā)專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能得到了顯著(zhù)提高，本鋼“雙高”產(chǎn)品含金量得到了進(jìn)一步提升。
　　全國技術(shù)能手、國家級技能大師羅佳全是建設機電安裝公司職工，2010年在羅佳全的帶領(lǐng)下，職工自主籌建的電氣培訓室可以實(shí)現教學(xué)、實(shí)驗等一系列功能體系，被遼寧省授予“羅佳全勞模創(chuàng )新工作室”“遼寧省職工職業(yè)技能培訓基地”，并被國務(wù)院人社部授予國家級“羅佳全技能大師工作室”。截至目前，共開(kāi)展各類(lèi)培訓25期，對內對外培訓職工達3000多人次，他所帶的徒弟有40余人分別獲得了高級技師、工人技師、電氣工程師和職業(yè)大賽狀元等榮譽(yù)。
　　遼寧工匠、板材熱連軋廠(chǎng)“郭鵬技能大師工作站”帶頭人郭鵬，秉持著(zhù)“不忘初心”的工匠精神，“結對子”，帶徒弟，讓生產(chǎn)線(xiàn)上更多的一線(xiàn)操作者提升實(shí)際操作技能，解決生產(chǎn)難題，提高生產(chǎn)效率。該工作站先后攻克了軋輥花型、輥型配置等技術(shù)難點(diǎn)，形成了完善的高密花紋板生產(chǎn)工藝。本鋼也成為目前國內唯一能夠生產(chǎn)此種高密度花紋板的企業(yè)。
　　為實(shí)現以“師帶徒”補短板、點(diǎn)對點(diǎn)培訓長(cháng)才干目標，本鋼集團通過(guò)對徒弟們進(jìn)行崗位需求、個(gè)人弱項綜合分析，“量體裁衣”定制培訓計劃，讓每一位徒弟在短期內業(yè)有所長(cháng)。
　　為使“師帶徒”活動(dòng)有效深入開(kāi)展，本鋼集團在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中注重抓好重點(diǎn)環(huán)節。他們在實(shí)踐中不斷豐富和完善師徒協(xié)議，對師徒的責、權、利作出明確規定，并在實(shí)際工作中按有關(guān)規定跟蹤、測評、考核、評比。在基層單位，通過(guò)開(kāi)展“爭創(chuàng )名師高徒”活動(dòng)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，促進(jìn)青年職工在學(xué)習中工作、在工作中學(xué)習，繼而成為報效企業(yè)的中堅力量。充分發(fā)揮先進(jìn)導向作用。隨著(zhù)“師帶徒”活動(dòng)的深入開(kāi)展，本鋼集團將“師帶徒”活動(dòng)成果納入企業(yè)各類(lèi)人才評比中，充分發(fā)揮優(yōu)秀、典型的師徒在不同崗位上的示范帶頭作用，激勵職工主動(dòng)學(xué)習新技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，挑戰自我，超越自我。
　　目前，本鋼集團正在進(jìn)一步深入開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，不斷豐富和充實(shí)活動(dòng)內容和方式，幫助職工們互幫互學(xué)、取長(cháng)補短，迅速提高專(zhuān)業(yè)技能，逐步解決企業(yè)棘手的高技術(shù)和高技能人才斷層的問(wèn)題，為企業(yè)始終保持一支年齡結構合理、綜合素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)技能較強的職工隊伍，為企業(yè)發(fā)展積蓄蓬勃活力、強大動(dòng)力。